王艺芳

发布者:管理员发布时间:2022-08-16浏览次数:1038

37151659519741_.pic

 

王艺芳

 

个人信息

王艺芳,上海师范大学师资博士后,华东师范大学教育学博士,主要研究方向为学前教育政策、学前教育评价、学前教师教育等。先后在《学前教育研究》《湖南师范大学教育科学学报》、Early Education and Development CSSCI和SSCI期刊上发表论文10余篇,出版著作《新时期学前教育发展研究(2035年中国教育发展战略研究)》,参编著作《中国幼儿园教师质量监测和队伍建设研究》。获2022年度上海市“超级博士后”激励计划,参与国家社科基金重大项目及省部级课题5项。曾前往西挪威应用科技大学访学,赴克罗地亚、捷克等参加OMEP和PECERA国际会议。

 

社会兼职:

担任《学前教育研究》

Early Education and DevelopmentEarly Child Development and Care CSSCI和SSCI期刊审稿人


联系方式

  

电子邮件

yifang@shnu.edu.cn

 

 

 

研究领域

主要研究领域:

 

1. 学前教育政策2. 学前教师教育3. 学前教育评价

 

相关项目和成果

 

1. Duan Q, Jiang Y, Wang Y, et al. Development and Validation of Chinese Kindergarten Teachers’ Learning and Development Scale[J]. Sustainability, 2023, 15(3): 1992.

2. Wang Y, Jiang Y, Zhou Y, et al. Effectiveness of Puhui Early Education Services Policy in China: Evidence from the Triangulated Perspectives of Stakeholders[J]. Early Education and Development, 2022: 1-15.

3. Wang Y, Zhou Y, Jiang Y, et al. Are parents Satisfied with China’s Puhui Early Childhood Education? Evidence from a National Validation study[J]. Early Education and Development, 2022: 1-18.  

4. Wang Y, Jiang Y, Li H, et al. The Quality of Puhui Early Education Services in Chinese Teachers’ Perspectives: Evidence from a National Validation Study[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022, 19(17): 10870.

5. Li H, Duan B, Wang Y, et al. Study on the Influencing Factors of Online Learning and Its Operation Mechanism among Chinese College Students during the COVID-19 Pandemic—An Empirical Analysis Based on a Mixed Method[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022, 19(22): 15161.

6. 王艺芳,姜勇.我国普惠性学前教育公共服务发展水平的测评与分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2022(05):12-17.

7. 王艺芳,姜勇.普惠性学前教育公共服务监测模型与指标的构建——基于以人民为中心的视角[J].学前教育研究,2021(07):41-57.

8. 张蓓蓓,王艺芳,姜勇.我国幼儿教师职业感受指标体系的构建——基于德尔菲法和层次分析法[J].苏州大学学报(教育科学版),2020,8(03):109-118.

9. 底会娟,王艺芳.发达国家学前教育质量监测体系的比较与启示——以美国、英国、澳大利亚为例[J].现代教育管理,2019(05):77-82.

10. 王艺芳,姜勇,林瑜阳.“全面二孩政策下我国学前教育资源的配置——基于Leslie模型[J].湖南师范大学教育科学学报,2018,17(03):59-66.

11. 王艺芳,姜勇,Asta Birkeland.挪威幼儿园教师学习与发展状况及启示[J].外国中小学教育,2017(12):43-52.

12. 王艺芳.幼儿园转岗教师的个体经历分析与转岗制度的完善[J].学前教育研究,2015(05):15-22. 


开设课程

《学前教育政策与法规》

《幼儿园教育活动设计与组织》